Разнообразие социальных групп, каждая из которых имеет свои уникальные потребности, интересы и цели, неизбежно порождает множество различных идейных течений и идеологий.
Журналистика разных социальных ориентаций стремится идеологическими средствами создать и укрепить в своей аудитории определенный тип сознательности как единства сознания и самосознания. Сознание как «внутренняя модель» внешнего мира представляет собой совокупность представлений об окружающем мире во всем богатстве его проявлений — от единичных фактов до глобальных законов, от суждений об отдельном человеке до понимания сущности человека и судеб человечества. Самосознание — это прежде всего осознание себя, своего места в мире и системе отношений, понимание цели и смысла своей жизни, своих интересов, целей и путей их достижения. Сознательность как осознание мира и своей роли в нем, своих нужд, интересов и целей, своего места в системе человеческих отношений выступает направляющей силой поведения, является определяющим фактором социальной активности.

В прямой связи с идеологическими функциями журналистики находятся функции культуроформирующие. Культуроформирующая функция журналистики, следовательно, заключается в том, чтобы, будучи одним из институтов культуры общества, журналистика участвовала в пропаганде и распространении в обществе высоких культурных ценностей, воспитывала массы на образцах общемировой культуры, тем самым способствуя всестороннему гуманистическому развитию человека.

Очевидно, культуроформирующая функция находит свое продолжение в рекламно-справочной функции. Ведь удовлетворение интереса к справочной информации по культуре речи и кулинарии, правилам хорошего тона и санитарии, по способам проведения досуга и домашним поделкам (столярным, слесарным и др.) и т.д. — все это и есть участие в развитии культуры на бытовом уровне.

Журналистика несет и рекреативную (лат. creatio — «становление», recreatio — «восстановление») функцию, которую называют также гедонистической, развлекательной или функцией релаксации. Ее цель — создание условий для отдыха, интересного проведения досуга, приятного заполнения свободного времени, снятия усталости и напряжения, восстановления и укрепления душевного покоя и равновесия.

В экономической сфере: СМИ занимаются сбором, систематизацией, сохранением, обработкой и распространением информации, необходимой для функционирования экономики.
Определение функций СМИ как просто сбор, хранение и т.д. информации слишком узко и не отражает их роль в обществе. Автор также выделяет различные субъекты, влияющие на формирование этих функций.

В духовной сфере:Пресса, как и другие институты, формирующие идеологию, играет важную роль в познании мира, образовании и воспитании общества.

Относительно ролевого подхода и журналистики как товара: Автор считает, что ролевой подход позволяет комплексно описать работу СМИ. Однако утверждение о том, что журналистика является товаром, представляется спорным. Товар предполагает удовлетворение потребности через обмен, но сложно напрямую применить это понятие к журналистике. Скорее, товаром является информация, которую журналисты обрабатывают.

Субъекты и функции СМИ: Общество в целом является главным субъектом, определяющим функции журналистики, направленные на интеграцию и распространение знаний. Различные социальные группы, стремящиеся к власти, влияют на такие функции, как пропаганда, агитация и организация. Индивидуальные потребности личности определяют функции ориентации и морально-психологического удовлетворения.

Функции журналистики для журналистов: Для самих журналистов их деятельность выполняет служебно-профессиональную и творческую функции.